مختصری از گزارش تخصصی :

این فایل در سایت های دیگر با قیمت های بالاتری به فروش می رسد.

چکیده

فعاليتهاي آزمايشگاهي يکي از ارکان اصلي آموزش علوم تجربي محسوب شده و موجبات رشد دانش علمي، مهارت ونگرشهاي علمي دانش‌آموران رافراهم مي‌سازند.انجام فعاليتهاي آزمايشگاهي علاوه برتثبيت يادگيري و افزايش ميزان ماندگاري مفاهيم آموخته شده، سبب دست ورزي وکسب مهارت‌هايي مي‌گردکه در زندگي روزانه مورد استفاده قرار گرفته و زمينه‌هاي نوآوري، خلاقيت وتفكر انتقادي را درفراگيران فراهم مي‌سازد. در برنامه درسی کشورهای موفق در آموزش علوم، استفاده از آزمایشگاه و انجام فعالیت‌های عملی، بخش جدایی ناپذیری از موضوع درسی است و تاکید زیاد بر تحقق اهداف مهارتی ونگرشی سبب شده است تاتوجه خاصی به رشد مهارت‌های دست‌ورزی صورت پذیرد( بدريان، 1385).

مقدمه

خلاقیت ونوآوری محرک اصلی توسعهء هرجامعه،نقطهء عطف‏ اختراعات واکتشافات ونمودی ارزشمند از تفکر وذهن خلاق بشراست خلاقیتی که درضمیرهمهءما نهفته است، درنحوهءزندگی‏ ماتأثیردارد و ازملزومات اساسی پیشرفت جوامع به شمار می‏آید تحولات سریع عصرکنونی ،حل مسائل ومشکلات رابه گونه‏ای‏ خلاقانه می‏طلبد.به عبارت دیگر،علم به خودی خود،ضامن حل‏ معضلات نخواهد بود،تنهانیروی فوق العاده و قدرتمند خلاقیت‏ است که می‏تواند مسائل و مشکلات را به طرزخارق العاده‏ای از راه بردارد. آزمایشگاه،به عنوان واحد عملیاتی نظام آموزشی،با پرورش‏ تفکر خلاق،تربیت افرادی کاوشگر،آفریننده،نوآور و مولد،نقشی‏ بسیار مهم در شکوفایی و باروری خلاقیت دانش‏آموزان ایفامی‏کند وبه گونه‏ای قدرت اندیشه ومهارت ذهنی دانش‏آموزان را تقویت‏ می‏کند که به راحتی بتوانند برای دست یافتن به راه‏حل‏های‏ مناسب و واقع‏بینانه،به خلق ایده‏های نو بپردازند.آزمایشگاه مدارس،با اعضای علمی متعهد،مجرب و تجهیزات‏ مناسب،بهترین محیط برای پرورش خلاقیت دانش‏آموزان است. با بهره‏گیری از یک آزمایشگاه خوب،امکان تدریس عملی برای‏ هر درس فراهم می‏شودودانش‏آموزان می‏توانند نوآوری‏های خود را در مدرسه و جامعه به منصهءظهوربرسانند.یکی از اهداف آزمایشگاه،درک نکات درسی وتوضیح وتکمیل مفاهیم آن‏هاست.یعنی آزمایشگاه نقش کمک درسی و تقویتی را ایفا می‏کند.